Analizar y detectar las necesidades de formación, así como planificar, gestionar, programar, impartir y evaluar acciones formativas en el ámbito empresarial.
Conocer los distintos modelos de programación, distinguir las diferentes fases que conlleva, para diseñar un curso de formación.
Identificar los beneficios que conlleva la formación de los trabajadores y el aumento de su cualificación en la empresa, y las implicaciones que exige por parte de los empresarios el implantar un sistema formativo.
Realizar el proceso completo que supone un plan formativo de una empresa, desde la programación hasta la evaluación final.
MÓDULO I. La formación como variable estratégica en el desarrollo de recursos humanos
UD. 1. El plan estratégico de empresa
UD. 2. Cultura empresarial
UD. 3. El departamento de recursos humanos
UD. 4. La formación en la empresa
MÓDULO II. Los destinatarios de la acción formativa
UD. 1. Análisis de necesidades
UD. 2. El aprendizaje en los adultos
UD. 3. Características esenciales del grupo
MÓDULO III. La planificación de la formación
UD. 1. Determinación del presupuesto
UD. 2. Planteamiento de objetivos y contenidos
UD. 3. Elección de métodos
UD. 4. Elección de medios, técnicas y recursos didácticos
UD. 5. Selección del profesorado
MÓDULO IV. Gestión de la formación en la empresa
UD. 1. Encargados de la formación
UD. 2. Organización eficaz de la formación en la empresa
UD. 3. Financiación de acciones formativas en la empresa
MÓDULO V. Programación y diseño de un curso de formación
UD. 1. Diagnóstico de condiciones previas
UD. 2. Programación de la acción formativa
UD. 3. Diseño de un curso de formación
UD. 4. Evaluación de acciones formativas